2024年福州427事业单位联考资格复审时间为5月27日-6月7日,面试时间为7月初。点击下方图片,查看具体资格复审面试公告,以下为同学们带来资料复审所需材料及面试备考资料,了解更多福州事业单位考试资讯,请持续关注福州华图教育!
一、福州事业单位考试之面试注意事项
福州事业单位面试一般采用结构化面试方式进行,主要考查报考者的语言表达能力、应变能力、综合分析能力、逻辑思维能力、仪容仪表等基本素质。以下为同学带来面试需要注意的事项,了解更多事业单位考试资讯,请持续关注福建华图教育!
1、面试仪容仪表之穿着建议
面试着装的总体要求是端庄得体、干练稳重、朴素大方、温文尔雅。由于公务人员的职业特性要求,考生在穿着方面应表现出稳重、大方、干练、富有涵养的形象。
男性着装:西装颜色搭配坚持“三色原则”,即全身颜色不得多于三种,西装、衬衫、领带三样中必须有两样是素色的。男性应注意鞋袜与西服的搭配,皮鞋要清洁(黑色为首选),袜子应与裤子、皮鞋的颜色相同或其他较深颜色,不宜是浅色或者白色。
女性着装:建议女性穿正装,如衬衫长裤、西服套装或套裙等,性感、暴露、艳丽、怪异的服装绝不能出现在面试场合。女性穿套裙时宜穿皮鞋,根据套裙颜色配肉色长统袜或连裤袜,不宜穿黑色或镂花的丝袜;女性在面试场合不宜穿凉鞋、凉拖等前露脚趾后露脚跟的鞋。
2、面试仪容仪表之目光建议
考生在答题时,应注意与考官的眼神交流。用眼神与每位考官进行沟通是十分必要的,考生在面试时应以正视主考官为主,环视其他考官为辅。
3、面试动作与流程建议
面试动作主要包括敲门、关门、问好、致谢、移凳、入座、鞠躬、离场等。在面试考场的动作与流程方面,主要提醒广大考生注意以下几点:
①如果门是关闭状态,工作人员未开门,考生应敲门,敲门动作自然、声音清楚就好,敲门声太大或太小都不合适。得到考官“请进”的允许后,考生进入考场。
②考生进入考场后,在考生席椅子侧方站定,向考官微笑问好,展现礼貌大方的形象气质。问候考官时,考生在态度上需要注意四点:主动、热情、自然及专注。考生也可用鞠躬来表达对考官的尊重,但鞠躬动作并非必须,由考生自行决定。
③考生在未得到考官“请坐下”的允许(手势或言语)前,不要自行落座。
④考官示意“请坐下”,考生在致谢后移凳、就坐;考生致谢时要诚挚,调整座椅时避免发出刺耳声响。
⑤考生在听到考官宣读面试导语开场白“恭喜你进入面试”时,可礼貌致谢,认真倾听面试导语中关于面试试题数量及答题时间的要求。
⑥考生在回答试题前先思考,大多数考场都备有纸、笔供考生罗列提纲;考生在回答问题前最好将笔放下,端正坐姿再开口。
⑦答题过程中考生应与考官有眼神交流,不要一直低头看稿纸或抬头望天花板。
⑧考官或工作人员提示“面试结束,请退场”后,考生不急不缓地起立,将座椅轻轻放归原位,向考官致谢、鞠躬后离场。但鞠躬动作并非必须,由考生自行决定。考生退场时要注意走姿,轻轻将门带关。考生退场时不得将试题与考场草稿纸、记录用笔等带出考场。
二、福州事业单位考试之面试例题
福州事业单位面试主要以结构化面试为主,一般考两到三题,时间10-15分钟不等,那么一般要如何作答比较规范呢?以下为同学们带来面试例题,以及参考解析,帮助大家熟悉答题规范。扫描下方二维码,获取完整版面试真题及解析。了解更多福州事业单位考试资讯,请持续关注福州华图教育!
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我们现在喜欢看电子书不爱看纸质书的现象,你怎么看?
【参考解析】
随着互联网的迅速发展,许多人习惯性地上网、刷手机,数字阅读早已成为阅读的重要组成部分。数字阅读作为一种新型阅读形式,满足了国民新的阅读消费需求,给国民阅读带来诸多便利,并促进了国民整体阅读率的上升。但任何新事物的出现在带来好处的同时,势必会产生一定问题,所以对于数字阅读应理性看待。
数字阅读有诸多优势:数字阅读没有地点的限制,在空间上具有极大的自由。数字阅读在利用碎片时间上,具有无与伦比的优势,可以随时随地进行阅读。数字阅读在阅读的选择上更多样,获取方式也更为高效,人们在进行数字阅读时可以更快更精准地找到自己想要阅读的目标。
数字阅读也存在很多问题:在当下互联网、大数据时代,通过电子产品阅读,内容娱乐化和碎片化特征明显,深度图书阅读行为的占比偏低,这就导致读者无法获得成体系的知识,降低了思维的连贯性。同时,还可能会让人产生一些惰性依赖,习惯于以搜索、提问等方式获取知识碎片,在碎片化阅读中浪费太多时间,逐渐以碎片化阅读代替深度系统阅读。这种阅读方式不利于全面学习和深入思考,导致什么知识都略微知道,但其实什么都不精通。另外,大数据的智能推荐,也会让读者接触不到更多知识,甚至网络上会有一些劣质内容充斥其中。
为了让数字阅读健康发展,助力书香社会的建设,我们应当多措并举,规范其发展:
第一,建设数字农家书屋、数字阅读公共服务平台,满足网民对小众化、高质量阅读内容的需求。
第二,广泛宣传数字阅读中存在的不足之处,引起家长、学校的重视,通过学校教育和家庭教育合力培养未成年人良好的阅读习惯,避免未成年人放任自流地陷入数字阅读的问题中。
第三,加强全民阅读促进工作,主流媒体大力宣传正确的阅读方法和优秀案例,大力培养国民纸书的阅读兴趣和阅读习惯,弥补数字阅读的不足。
第四,加大对于网络平台的监管力度,提高网络平台相关内容的质量,给国民数字阅读创造一个风清气正的环境。
高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。总之,数字阅读是互联网时代的产物,是现代国民重要的阅读方式,对于数字阅读,还需从全局入手,放眼长远,多方合力,迎接阅读新风尚,共建书香社会。
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