“回答的很好，希望同学们能像她这样勤于思考”这位老师的表扬体现了强化的( )。
A.激励功能 B.巩固功能
C.维持功能 D.促进功能
答案A
【解析】强化的作用包括激励功能、巩固功能、维持功能、促进功能和强化功能。激励功能是指学生必须明确学习目标，使自己的认识和行为朝着教师期望的方向发展，提高学习的正确率。这样，学生学习的外在动机和内在动机得到激发，就能积极主动地投入学习。干扰项D促进功能是指强化增强学生某种与教学目标相符的认识和行为重复出现的可能性，学生的认识和行为逐渐从量变到质变发展，从而使最近发展区不断转化为现有发展区。例如，有的学生犯了小错误，自尊心又很强，如果教师能用信任的眼光注视他，他可能很快振作精神，从头做起。题干中老师表达了自己对学生的期望，指明了学生努力的目标，属于强化的激励功能。故本题选A。
